Venga arriba con energía que la Primavera ya está aquí.
1º Hoy vamos a comenzar el día con una actividad manipulativa y sensorial. Para ello en una bandeja o táper de plástico (que sea profundo) introducir harina o pan rallado, además proporcionarles coladores, tapones, cucharas...
Mientras realizan esta actividad, les podéis poner esta canción de Vivaldi.
2º Vamos a trabajar las letras que componen la palabra PRIMAVERA.
P: palito para abajo y barriga pequeña.
R: palito para abajo, barriga pequeña y tobogán.
I: palito para abajo.
M: (desde abajo) subo, bajo, subo y vuelvo a bajar. (LA M TIENE PICOS ARRIBA, RECORDAD).
A: (DESDE ABAJO) SUBO, BAJO Y PALITO EN MEDIO (LA A TIENE UN PICO ARRIBA, NO CURVITA).
V: (DESDE ARRIBA) BAJO Y SUBO (PICO ABAJO, NO CURVA).
E: PALITO PARA ABAJO Y 3 RALLITAS A LA DERECHA.
3º Ahora quiero que escribáis la palabra PRIMAVERA y decoréis las letras con el material que tengáis en casa (rotuladores, cachitos de papel, gomaeva...)
Este es un ejemplo
4º Llevamos mucho tiempo sentados, es hora de levantarse. Arriba y a seguir los pasos.
5º Vamos con un poco de inglés
Y si os apetece colorear a Cleo
Acordaros de mandarme las fotos de las cosas que realicéis. Guardad todo lo que hagáis y lo vais metiendo en la bolsa de lo deberes, junto con lo que os mandé el viernes 13.
Cuidaros
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